“言意共生”，建构儿童高品质语文生活！这场国家级基础教育教学成果奖推广活动，亮点多多！9月23-24日，定个小闹钟来看视频直播吧~
“言意共生”教学主张历经28年系统研究，着眼于素养指向的育人目标，从学科育人的高度重构语文教学，实现语文教学向语文教育的变革。该主张基于新课标，旨在将语文生活化，融合语言学习与儿童成长规律，引导学生用语文来丰富生活、改善生活、创造生活。在“言”与“意”的双向往来通途上，追求言语能力的生长，提升学生的语文素养，垒厚“精神的底子”。
为了深入推进义务教育语文课程改革，展示近年来全国小学语文“言意共生”教学实验联盟团队取得的成果，做好国家级基础教育教学成果奖相关获奖成果推广和江苏省示范性育人研创项目“言意共生：建构儿童高品质语文生活”深入研究工作，展示山东省大单元教学实验阶段性成果，中国教师报特联合南通市教师发展学院、济宁市教育科学研究院，召开中国教师报课改中国行（济宁兖州）公益师训会（第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动）。
本次活动将采取全程网络视频直播形式，实时直播。
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（下方有活动详细议程）
一、活动主题
过“言意共生”的语文生活
二、组织单位
中国教师报、南通市教师发展学院、济宁市教育科学研究院
济宁市兖州区教育和体育局、姜树华名师工作室、全国小学语文“言意共生”教学实验联盟
协办单位：
济宁市兖州区实验小学教育集团
支持单位：
《小学语文教学》编辑部
三、活动时间
9月23-24日（周一、周二）
会议议程（直播安排）
23日上午
08:30
09:20
开幕式
09:20
10:20
团队叙事
1.《“言意共生”：建构儿童高品质语文生活》主旨报告
主讲：姜树华（南通市紫琅第一小学）
2.实验学校实践案例讲述
（1）《“有意味的语文”溯源、视角与行动》
主讲：杨树丰（南京市金陵中学龙湖分校小学）
（2）《微观察+：指向言意共生的体验式家庭作业实践研究》
主讲：夏小波（东台市实验小学长青路分校）
3.《与“言意共生”团队同行—— <小学语文教学> 14 年的陪伴与坚守》
主讲：杨伟（《小学语文教学》编辑部）
10:30
11:10
课堂观摩：（四上）古诗《夏日绝句》
姜树华（南通市紫琅第一小学）
11:10
11:40
专家点评
袁炳飞（特级教师）、祝杭斌（南通市教育学会）
23日下午
14:00
15:00
专家报告
李亮（江苏省中小学教研室）
15:00
16:20
专家报告
陆志平（江苏省教育学会）
16:10
17:30
主题沙龙：《过“言意共生”语文生活》
“言意共生”实验学校部分优秀教师代表
24日上午
08:30
10:50
课堂观察：
（会场1）
《王戎不取道旁李》(四年级）
执教：徐君彩（南京市金陵中学龙湖分校小学）
《祖先的摇篮》（二年级）
执教：张咏梅（苏州工业园区星澜学校）
《古人谈读书》（五年级）
执教：周丽娟（海安市城南实验小学教育集团）
（会场2）
《松鼠》（五年级）
执教：马蓊（盐城市建湖县实验小学教育集团）
《我有一个想法》（三年级）
执教：张艳飞（重庆北碚区两江小学校）
《葡萄沟》（二年级）
执教：王颖（济宁市兖州区实验小学）
（会场3）
《动物儿歌》（二年级）
执教：邬晓玲（江阴顾山实验小学）
《白鹭》（五年级）
执教：罗天姝（云南省昆明仁泽小学）
《两小儿辩日》（六年级）
执教：曹方华（日照市五莲县育才小学）
11:00
11:40
活动总结
孙亚丽（南通市教师发展学院）、高旗（山东省教科院）
13:30
15:55
（延时
直播）
课堂观察：
（会场4）
《我要的是葫芦》（二年级）
执教：顾海梅（南通市紫琅第一小学）
五上六单元解读（五年级）
报告人：刘冉（济宁市兖州区实验小学）
《慈母情深》（五年级）
执教：李芳（济宁市兖州区实验小学）
《父爱之舟》（五年级）
执教：韩晓（济宁市兖州区白衣堂小学）
邀请嘉宾及教师简介
陆志平，教育部语文课程新标准研制组核心成员，江苏省教育学会名誉会长、研究员。
李亮，教育学博士，正高级教师，江苏省中小学教研室小学语文教研员，江苏省教育学会小语专业委员会理事长，教育部基础教育语文教学指导委员会委员。
高旗，教育博士，山东省教育科学研究院基础教育研究中心小学语文教研员，山东师范大学教育专业硕士导师。
杨伟，《小学语文教学》杂志社社长。
王笑君，南通市教育学会会长，南通市中青年名师培养导师团团长。
孙亚丽，南通市教师发展学院党支部书记，院长。
冒继承，正高级教师，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象，“苏教名家”培养对象。
袁炳飞，特级教师，全国优秀教师，全国十佳卓越校长，全国优秀校长，南通市中青年名师培养导师团副团长。
祝杭斌，南通市教育学会秘书长，南通市中青年名师培养导师团秘书长。
樊兆德，山东省济宁市教育科学研究院小学语文教研员。
郑元兵，山东省济宁市兖州区教育教学研究中心副主任。
郭桂华，山东省济宁市兖州区教育教学研究中心副主任。
姜树华，南通市紫琅第一小学党总支书记，正高级教师，小学语文特级教师，中国教育学会理事、教育部“国培计划”专家、江苏省有突出贡献中青年专家，江苏省人民教育家培养对象，江苏省督学，江苏省名师工作室主持人， “过‘言意共生’语文生活”倡导者，曾获江苏省教学成果特等奖、全国基础教育教学成果二等奖。
郭剑波，江苏省南通市如皋市安定小学党总支书记，正高级教师，江苏省教科研工作先进个人，南通市学科带头人。
李婷，山东省济宁市兖州区实验小学教育集团教学教研中心主任，建设路小学副校长。
杨树丰，江苏省南京市金陵中学龙湖分校小学教科室主任。
夏小波，江苏省盐城市东台市实验小学长青路分校副校长。
季晓燕，江苏省南通市通州区通州小学，南通市通州区语文学科带头人。
李丽娟，徐州星光荣盛城分校校长，徐州市“带头优师”。
肖春玉，四川省遂宁市高新区桃花山小学校，四川省小学语文骨干教师，四川省小学语文学科带头人。
张瀚元，昆明仁泽小学，集团“优秀教育工作者”。
马丽鹏，洛阳市孟津区朝阳镇第三中心小学，洛阳市孟津区教研室兼职教研员，洛阳市孟津区骨干教师。
徐丽丽，日照市五莲县实验学校，实验学校语文学科带头人，五莲县教学能手，五莲县优秀教师。
陈培娟，南通如皋市志颐小学党支部书记、校长，全国模范教师，江苏省教学名师。
徐君彩，江苏省南京市金陵中学龙湖分校小学副校长。南京市学科带头人，南京市教学名师，南京市德育带头人。倡导儿童在富有情趣的语言实践中率性而为，深度享受美育全过程，获取语文学习高峰体验，过“有意味的语文生活”。
张咏梅，执教于江苏省苏州工业园区星澜学校，苏州市优秀教育工作者、区学科带头人。先后获全国多种风格赛课一等奖、江苏省书法优质课评比特等奖、江苏省“蓝天杯”教学展评一等奖、江苏省现代教育技术整合课例一等奖。
周丽娟，江苏省海安市城南实验小学德育处副主任，教育学硕士，南通市学科带头人。工作以来，曾多次参加省市级各类优课评比及教学基本功竞赛。主持并参与多项省级课题研究。
马蓊，江苏省盐城市建湖县实验小学教导处副主任，盐城市优秀辅导员、建湖县教学能手、建湖县水乡教坛新秀。曾获市、县小学语文优质课竞赛一等奖、中小学班主任基本功竞赛一等奖。
张艳飞， 执教于重庆市北碚区两江小学校，北碚区教坛新秀。重庆市北碚区小学语文教学技能大赛一等奖获得者。
王颖，山东省济宁市兖州区实验小学教育集团教学教研中心副主任，济宁市名师，济宁市小学语文名师工作室主持人，曾荣获济宁市优质课一等奖，济宁市教学先进个人，兖州区优秀教师，优秀班主任，最美园丁等荣誉称号。发表多篇论文，参与多项省市级课题研究。
邬晓玲，执教于江苏省江阴市顾山实验小学，江阴市优秀教育工作者，江阴市语文教学新秀。曾获得江阴市语文青年教师基本功比赛二等奖，在江阴市小学语文习作课型比武中获得二等奖。
罗天姝，云南省昆明仁泽小学校长。“2020全国生态文明教育创新人物”，；云南省“优课名师”，昆明市“教学名师”，获“七彩语文杯”全国课堂教学大赛特等奖，获教育部“一师一优课，一课一名师”“优课”。
曹方华，山东省日照市五莲县育才小学语文教师，山东省“一师一优课、一课一名师”优课，五莲县优质课一等奖，五莲县优秀教师，五莲县教学新秀，五莲县青年领航教师。
顾海梅，江苏省南通市紫琅第一小学教师发展中心副主任，南通市中青年名师姜树华工作室成员。南通市骨干教师，南通市市直学科带头人，曾获南通市优秀教育工作者，南通市优秀班主任，南通市优秀教师等称号。
刘冉，山东省济宁市兖州区实验小学教育集团教学教研中心课程部主任，兖州区小学语文名师工作室成员，曾荣获济宁市小学语文基本功一等奖，兖州区优质课一等奖等荣誉，发表多篇论文，参与多项省市级课题研究。
李芳，山东省济宁市兖州区实验小学教育集团五里庄小学副校长。曾获山东省一师一优课、兖州区优秀教师、兖州区四有好老师、兖州区教学能手、兖州名师等称号。
韩晓，山东省济宁市兖州区白衣堂小学教师发展中心主任，2024年被评为济宁名师，曾获山东省一师一优课、济宁市优质课、济宁市第九批教学能手、济宁市精品课、济宁市最美教师、兖州区优秀教师、兖州区优秀班主任等荣誉称号，所带班级被评为济宁市优秀班集体，数篇论文在省市级以上杂志发表和获奖。
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（“课改中国行”公益师训会诚邀线下活动承办单位。咨询联系：
15712959888杨智伟）
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